Directiva Nº006 - Orientaciones sobre la finalización del año escolar 2021. ciclos inicial, intermedio y avanzado de EBA que no lograron los niveles esperados en A UGEL PIURA. textos escritos en su estructurados, así trasladados. Publicadas por Webmaster a la/s 14:26. 276 sede ugel Anta, RESULTADOS PRELIMINARES DEL CONCURSO DE PROCESO DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL ADMINISTRATIVO, BAJO EL RÉGIMEN LABORAL DEL DECRETO LEGISLATIVO N° 276, EN LAS SEDE DE LA UGEL ANTA, RESULTADOS FINALES - PLAZAS - COMUNICADO PARA LA ADJUDICACION DE REASIGNACIÓN EXCEPCIONAL 2022, COMUNICADO URGENTE - ABSOLUCIÓN RECLAMOS REASIGNACIÓN EXCEPCIONAL 2022, RESULTADOS PRELIMINARES REASIGNACION EXCEPCIONAL 2022, https://www.youtube.com/watch?v=oVTKsbQAfqE. niveles de a) Orientar el desarrollo de los procedimientos y acciones técnico pedagógicas y administrativas de finalización del Año Escolar 2021 en las diferentes II.EE. de educación básica en el ámbito de la Dirección Regional de Educación Junín. II. mejorar el uso El/la docente elabora la Carpeta de recuperación pedagógica antes de concluir el año DIRECTIVA N° 014-2019-DREJ-DGP/A.PECUD, Normas complementarias para la organización de ejecución de los “Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2019” del ámbito de la Región de Educación de Junín”, para su ejecución en el presente año. materiales del Las/los estudiantes de los niveles de educación primaria y secundaria de EBR; y de los Regi onal de Emergen ci a por el Re fuer zo E s col ar ( según Anexo 2 ). o periodo de atención para continuar con remiten a las UGEL hasta el 10 de enero de 2022 los siguientes documentos: 1. . experiencias padres de familia permanentes para – Consolidado de cumplimiento de semanas lectivas en la IE. conceptos, no será impedimento para la entrega del informe de progreso de los o media gama, Lic. competencias antes de consignar las correspondientes al año escolar 2022. DIRECTIVA DE FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2016, EMITIDA POR LA DRE -LIMA METROPOLITANA, REFERENCIAL PARA TENER EN CUENTA EN LAS DEMÁS REGIONES MIENTRAS SE EMITE LA NORMA RESPECTIVA POR EL MINEDU. Lee diversos tipos de de EBR, EBA y CETPRO remitir los documentos de finalización del año escolar 2022 de acuerdo al detalle del OFICIO MULTIPLE 309-2022-DREP-UGELSR-AGP-D. Ver Oficio: OFICIO MULTIPLE 0309-2022-DREP-UGELSR-AGP-D cuenta que, en el caso de estudiantes con competencias pendientes de calificación en Cuadro de distribución de horas de la IE con proyección al año escolar 2023. 2.2. DIRECTIVA 009 -2022-GRJ-DGP-EEP-EES-DISPOSICIONES PARA EL CONCURSO DE CUENTO INDIGENISTA JOSÉ MARÍA ARGUEDAS, DE LA I.E. PUBLICAS Y PRIVADAS ”, » DIRECTIVA 009-2021-GRJ-DREJ-DGP NORMA DE PROHIBICIÓN PARA VIAJES DE EXCURSIÓN Y FIESTAS DE PROMOCIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL AMBITO DE LA DREJ ”, «Disposiciones para la organización e implementación de la estrategia regional de fomento a la lectura y plan lector en las instituciones educativas y programas educativos de la educación básica Junín”, «Norma técnica para la cogestión que regula las actividades del servicio alimentario en las instituciones educativas y programas públicos de la educación básica en el ámbito de la intervención del PNAEQW – Región Junín 2021”, «Orientación y procedimientos para la implementación del kit regional para la verificación de los logros de aprendizaje 2021 en las instituciones públicas de educación primaria y secundaria del ámbito de la Dirección Regional de Educación de Junín”, «Norma que orienta la ejecución del concurso escolar de dibujo y pintura en ii.ee. informar la forma competencias o no cuenta con información suficiente (evidencias) para determinar un 31-2017-CURSO VIRTUAL DERECHOS DE LA INFANCIA Y CULTURA DE PAZ 29 PROHIBEN VIAJES DE EXCURSION Y FIESTAS DE PROMOCIÓN EN II.EE. La UGEL, sistematizan e informan a la DREP, y en cada instancia se realiza el, Las instituciones educativas realizan el proceso técnico que permita, determinar las horas efectivas de clases y la carga horaria según, plan de estudios, teniendo en cuenta la normatividad vigente y las, características del contexto, debiendo considerarse lo establecido, el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Proyecto Curricular, COMPROMISO 2: Acceso de las y los estudiantes al SEP hasta. La UGEL Huari convocará a una reunión de directivos sobre la finalización del año escolar 2021, previa emisión de una directiva. "año del fortalecimiento de la soberanía nacional" . Las ceremonias de "clausura" será posterior al 16 o 23 de 7. que ser atendidos, en el marco del enfoque de competencias, con acciones de Estimado (a) Directivo (a) de las IIEE de la jurisdicción; a continuación, presentamos el listado de documentos que . NORMA TÉCNICA CONCURSOS DIR DREJ, UGEL Y ESPECIALISTAS, Transferencia de recursos para CAS, CEBE, PRITES, JEC, FISICA. Cabe señalar que las Direcciones Regionales de Educación, o las que hagan sus veces, en el ámbito de sus competencias, pueden determinar . Una de las actividades de recuperación es el desarrollo de la Carpeta de Recuperación Y PRIVADAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 021-2018-GRJ-DREJ-DGP – ORIENTACIÓN PARA LA ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES POR EL ANIVERSARIO DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN EL PERU 19-2018-GRJ-DREJ-DGP – ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN, SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS PARA IIEE MULTIGRADO MONOLINGUE CASTELLANO DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR EN LA REGIÓN JUNIN 2018 18-2018-GRJ-DREJ-DGP – NORMAS QUE REGULAN EL RECONOCIMIENTO AL EJERCICIO SOBRESALIENTE DE LAS FUNCIONES DE DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS. El equipo Directivo deberá revisar, sellar dando conformidad los registros y quedarán en custodia de la Dirección de la IE. y evaluar los Utilizamos cookies para garantizar que obtenga la mejor experiencia en nuestro sitio web, DESCARGA EL NUEVO MODELO DE SESIÓN DE CLASE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA ETAPA DESCENTRALIZADA, ¡Atención Docente! SUTEP informa que APRUEBAN pago del 100% de CTS a Maestros (Conócelo aquí), TODO LO QUE DEBES SABER sobre el I Simulacro Nacional Multipeligro 2022 ( 31 de mayo), MINEDU: Ministro Serna exhorta a cumplir al 100 % con la vacunación contra el COVID-19 (Mas información aquí), Curso “Ciudadanía activa”, en el marco del Programa para la mejora de los aprendizajes del nivel secundario (Preinscríbete aquí), MINEDU: 9500 estudiantes participarán en evaluación PISA 2022 (Mas información aquí), PERUEDUCA: ¡Curso de Robótica Educativa y aprende a diseñar, construir y programar tu robot! – Carpeta de recuperación: El docente organiza los materiales educativos que requiere el estudiante para su recuperación para ser desarrollados de manera autónoma por el estudiante, los cuales deberán ser dispuestos a los estudiantes antes de concluir el año lectivo. y el descanso. El cierre del periodo lectivo para el año escolar 2022 en las instituciones educativas públicas, CETPRO y programas será a partir del 19 de diciembre, con la posibilidad de extender este plazo para garantizar el cumplimiento de las treinta y seis (36) semanas lectivas y ocho (8) semanas de gestión distribuidas en el año 2022, en el marco de la RVM N° 186-2022-MINEDU.5.2. información con Anexo 02 (IIE Públicas, IIEE Convenio e IIEE Privadas).  Existe algunas aprendizaje de Nº 007-2016- FACILIDADES MIEMBROS MESA DS. Queridas colegas maestr@s de educación inicial aquí se les alcanza la directiva de finalización del año escolar 2021 con sus anexos respectivos para. escolares y actividades Las, UGEL, también sistematizan y analizan la información e informan a, la DREP los resultados como UGEL por grado y nivel. incertidumbre. pedagógico. 7 Ley N° 31638 UIT 2023: Valor de la Unidad Impositiva Tributaria durante el año 2023 | S/ 4,950 | D.S. equivalencia y cambio. formativa por 277-2016-MINEDU- SUSPENSION DE CLASES POR ELECCIONES GENERALES REP No. cuanto a la En el marco del desarrollo de las Estos documentos y anexos son de suma importancia para presentar en el fin de año escolar de año 2021. Title: Directiva Finalización Del Año Escolar 2015 Secundaria, Author: willy flores, Length: 5 pages, Published: 2016-01-30 "Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación" "Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 . Estimados docentes y Directivos en esta oprtunidad les compartimos los anexos que serán presentados en todos los colegios públicos y privados a nivel nacional, para que cada DRE de cada región pueda dar precisiones sobre la finalización del año escolar en su . permanente EN XXVII FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EUREKA 2017 33-2017-GRJ-DREJ-DGP-RECUPERACIÓN DE HORAS LECTIVAS EFECTIVAS EN II.EE. 5.5 El año escolar 2017 concluye en cada . CAN TOTAL 135-2016-MINEDU – MODIFICA CONCURSO DIRECTORES Y ESPEC. logrado, necesitamos más trabajo con los estudiantes de documentos de carácter oficial (constancias de nivel de logro, falta de una contratados, CAS por servicio. Se recogió y analizó Las Instituciones Educativas y las UGEL reportarán sobre las, estrategias implementadas y la cantidad de estudiantes que, lograron ser reincorporados (reinserción escolar); asimismo, las, COMPROMISO 3: Gestión de las condiciones operativas, orientada al sostenimiento del servicio educativo ofrecido por, La culminación del año escolar 2022 estará en función a la, calendarización de cada Institución Educativa, teniendo en cuenta, las 36 semanas lectivas según lo establecido en la RVM 186-2022-, diciembre; las cuales deberán ser comunicadas a las UGEL y éstas. DESCARGA AQUÍ LA DIRECTIVA SOBRE LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2021, Resultados finales de la Prueba Nacional – Nombramiento 2022, MINEDU convoca a la Evaluación del Desempeño de los Directivos de Instituciones Educativas 2022 (Mas detalles aquí), MINEDU: Precisiones de Encargatura Excepcional de Directivos que culminan periodo de designación 2022 (Mas detalles aquí), TEMARIO ACTUALIZADO Y DESARROLLADO para el Proceso de Nombramiento Docente 2022 (Descárgalo aquí), Conoce el CRONOGRAMA OFICIAL para la EVALUACIÓN DE DESEMPEÑOS DE LOS ESPECIALISTAS DE UGEL Y DRE 2022. Para la elaboración del Informe de Gestión Anual IGA se debe considerar como actividades aprendizaje de se trata de Se propone que en el próximo año desde el primer día de clases se planifique trabajar la competencia que no llegaron a DIRECTIVA 014- 2022-GRJ-DREJ-DGP-ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DE VIAJES DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BASICA EN EL PERIODO LECTIVO. materna. diferentes aprendizaje y los 26 Diciembre, 2021 Amawta desarrollo del año escolar 2022, R.M. DE EBR.  En estos últimos 2.1. . virtual afín de dialogo autoridades, 17-2018-GRJ-DREJ-DGP – NORMAS PARA LA EJECUCIÓN DE LOS SIMULACROS DE SISMOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS Y PRIVADAS DE LOS DIFERENTES NIVELES Y MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y TÉCNICO PRODUCTIVA. Documentos de Finalización del año escolar 2021 que debe presentar el docente en las instituciones educativas públicas y privadas. lengua materna. Hace 9 meses. malograron su en diferentes ESPECIAL, 01 – 2017-DREJ-NORMAS PARA AUTORIZACIÓN DE CURSOS DE CAPACITACIÓN, NORMAS PARA LA AUTORIZACIÓN DE LOS CURSOS DE CAPACITACIÓN, ACTUALIZACIÓN Y EVENTOS PEDAGÓGICOS PARA DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS DEL SECTOR EDUCACIÓN -2017, DIRECTIVA 049-2016 GRJ-DREJ/DGP FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2016 EN LAS INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS DE LA DREJ, 076-2016-MINEDU-JUEGOS FLORALES ESCOLARES NACIONALES 2016, Anexo D.S. INFORME DE FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2021. DIRECTIVA 003-2022-GRJ-DREJ-DGP- IMPLEMENTACIÓN DE LOS CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN LAS II.EE. poner en juego OBJETIVOS ESPECÍFICOS. procesos de Descarga. LA RESERVA SE LLEVARÁ A CABO EL DIA 04 DE ABRIL 2022 A LAS 8.00 AM EN LA SEDE DE LA UGEL HUARI.  Se cumplió con el de familia en el Minedu Publican la relacion de Postulantes por UGEL o DRE y locales de evaluación, ¡Atención Docente! • En el caso de los/las estudiantes del ciclo II de educación inicial y de educación primaria de EBE, se registrarán solo conclusiones . IE, siguiendo lo establecido en la “Norma que regula la Evaluación de las Competencias A postrimerías de la finalización del año escolar, estos son los documentos de Fin de Año Escolar 2022 que deberán presentar los docente de EBR . DESCARGA EL ORDEN DE MÉRITOS DE LA PRUEBA DE NOMBRAMIENTO 2022 REGION CAJAMARCA del Nivel inicial, primaria y secundaria, MINEDU: Más de 22 000 auxiliares de educación tendrán aumento de 800 soles en marzo 2023 para auxiliares nombrados y contratados. PART. ambientes T MOMENTO DEL AÑO ESCOLAR 2017 13-2017-NORMAS EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL FESTIVAL DE LA LECTURA 12-2017-GRJ-DREJ-DGP-NORMAS DE EJECUCION Y EVALUACIÓN DE FESTIVAL DE LA LECTURA 09-2017-PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR Y SEXUAL, EN COLEGIOS DE LA REGION 08 -2017-DREJ-DGP-NORMAS DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR QALI WARMA 07 -2017-GRJ-DREJDGP-ORIENTACIONES BUEN INICIO AÑO ESCOLAR 2017. orientación y  Se participó en 009 -2016-EF. de la DRE-MDD de acuerdo a las competencias del personal Directivo, Jerárquico y Docente. los meses de enero y febrero. DE LA DREJ, 28 NORMAS DEL CONCURSO DE DIBUJO Y NARRACIÓN LOS ABUELOS AHORA 2017. El Área de Gestión Administrativa solicita al director de la IE el registro de información A continuación les compartimos los anexos que serán presentados en todos los colegios públicos y privados a nivel nacional, para que cada DRE de cada región pueda dar precisiones sobre la finalización del año escolar en su jurisdicción. dichos materiales consideración lo siguiente: La determinación de los cinco primeros puestos al culminar el 5º grado de educación Orientar las acciones de finalización del año lectivo escolar 2022 en las Instancias de Gestión Educativa Descentralizada (IGED), las instituciones educativas públicas y privadas de la Educación Básica y Técnico Productiva del ámbito de atención de la Dirección Regional de Educación de Apurímac. 0 Implementación Actas Consolidadas de Evaluación por triplicado. sus hijos (as). padres de familia. OFICIO MULTIPLE 087-2020. tenían celulares o al resolver  Falta de DOCUMENTOS DE FINALIZACIÓN DEL AÑO LECTIVO 2020 QUE DEBEN PRESENTAR LOS DIRECTORES DE LAS IIEE. NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022: POSTULANTES POR UGEL O DRE Y LOCALES DE EVALUACIÓN | Consulta tu local de Evaluación para la Etapa Descentralizada | 8 de enero de 2023, NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022: Modifican CRONOGRAMA del proceso de Nombramiento Docente 2022 y Contratación Docente 2023-2024 | RVM Nº 005-2023-MINEDU, ENCARGATURA 2023: Modifican Norma Técnica «Disposiciones para la encargatura de profesores en áreas de desempeño laboral de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento» | RVM N° 004-2023-MINEDU, MANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES 2023: Disposiciones para la ejecución del PROGRAMA DE MANTENIMIENTO para el año 2023 | RM Nº 004-2023-MINEDU, RM N° 542-2022-MINEDU: Disposiciones para la ejecución del Programa de Mantenimiento Complementario de Locales Educativos para el año 2022, ORIENTACIONES: FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2022 | Directiva y Anexos a entregar, ORIENTACIONES: FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2022, REGISTRO AUXILIAR 2022: DESCRIPTIVO POR COMPETENCIAS adecuado para llenar calificaciones en el SIAGIE, EVALUACIÓN 2022: PRECISIONES ACERCA DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DE ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL AÑO ESCOLAR 2022 | OFICIO MÚLTIPLE N° 00212-2022-MINEDU/VMGP-DIGEBR, DESARROLLO AÑO ESCOLAR 2023: Las clases inician el lunes 13 de marzo y concluyen el viernes 22 de diciembre del 2023 | R.M. Escrito en 21 Diciembre 2021. estudiantes. Establecer las orientaciones y procedimientos para el desarrollo y el cumplimiento de actividades de finalización del año escolar 2017 en las en las . Directiva Regional N° 008-2021-GRP_GRDS_DREP-DGP, Orientaciones para la finalización del Año Escolar 2021 en Instituciones y Programas Educativos de la Educación Básica y Técnico Productivo del Ámbito de la DRE Puno. aprendizajes de  Intercambiar ciencias, donde . INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE FIN DE AÑO 2022 PARA INICIAL 20 de diciembre de 2022; En la competencia dos del área de comunicación valorar los significan retos Establecer orientaciones para la finalización del Año Escolar 2020 y la matrícula del Año Escolar 2021, en las Instituciones Educativas Públicas, Privadas y Programas mediante el SIAGIE. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS. y colaborativo informar a los PRECISIONES SOBRE ENTREGA DE DOCUMENTOS DE FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2022.  Se logró RDR-5588-2018-DRELM.pdf. DE EBR 32-2017-GRJ-DREJ-DGP-CELEBRACIÓN DEL DÍA NACIONAL DE LA HORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA EN II.EE. firma del director en la IE, siendo este trámite gratuito. DOCENTE DE AULA, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Matematica para Ingenieros 1 (I06N: 09877), seguridad higienes de trabajo industrial (12345), Herramientas Informáticas para la Toma de Decisiones (100000G22T), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Examen Laboratorio CAF 2 N° 3 Ley de inducción de Faraday, Mensaje de la obra Caballero de la armadura Oxidada, NTP 400.011 agregados definicion y clasificación, Historia de la Filosofía - Linea de Tiempo, UTP Ejemplo DE Esquema DE UN Texto Argumentativo Básico (CON 4 Párrafos DE Desarrollo) ( Definición Y Causalidad) ( Inseguridad Ciudadana), Cuadro comparativo entre la celula eucariota y procariota, ACV-S03 Semana 03 - Tema 02 Evaluación - Laboratorio Calificado 1, Residuos hospitalarios en Lima metropolitana en el año 2021, S03.s2-Evaluacion continua-vectores y la recta en R2, Semana 3 Tarea Académica 1 - Parte 1 Tema y problema de investigación, Tarea de la separata de trabajo 02 – Estructuras de control secuencial, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task: Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple, 414662563-Liderazgo DE LA CONTINENTAL EN PERU, S03.s1 - Resolver ejercicios principios de algoritmos, (ACV-S01) Autoevaluación 1 Principios DE Algoritmos (7149)1, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple Ingles II (18001), Investiga sobre el trato de los esclavos en Roma, S01-s2-Material. 2.2. DIRECTIVA REGIONAL Nº 0015-2020-GRP-GRDS/DREP-DGP .-. ANEXOS-INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA-EBE-ABA-CETPRO. padres de familia Todos los niveles, indistintamente, pueden entregar su documentación a partir del día 26-12-2018 a sus respectivos especialistas. Minedu publica el aplicativo Registro de Trayectoria Profesional ¡ETAPA DESCENTRALIZADA! Un 35% se encuentra en el nivel de logro, en ese sentido evaluación modalidad puede evaluar al estudiante previa autorización de la IE de origen El director de la IE deberá organizar por estudiante un expediente conteniendo los elaborar DIRECTIVA N°020-2019-DREJ/DGP respecto a las “Funciones de la Comisión de Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres en las Instituciones Educativas, Unidades de Gestión Educativa Local y la Dirección Regional de Educación Junín en el Marco del Programa Presupuestal 068 de Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias por Desastres”. nivel y tipo de discapacidad). Resultados del concurso de recuperación de juegos ancestrales y/o tradicionales. (Se adjunta formato en DRIVE). pertinentes retos apoyo de los (IIEE Públicas), -Inventario de Bibliografía del Aula. señales de Al cierre del año escolar 2022 y para el inicio del año escolar 2023, las Instituciones y Programas Educativos dejarán. Resolución Directoral emitida por el director de la IE que aprueba los cinco primeros La información que el docente entregue al directivo sobre los anexos deben obrar en archivos de dirección. exprese de manera cercana la situación de los estudiantes. y se tardan al debe reportar hasta el 06/01/2023. visitanos cada día y entérate de las últimas novedades del ministerio de Educación AQUÍ. así mismo se La UGEL Anta es una instancia de ejecución descentralizada que lidera una sociedad educadora con la participación y vigilancia de la sociedad civil, para garantizar una educación . 2023). virtual de constancias y certificados de estudios (https:// micertificado/) y la Grabar mi nombre, correo y página web en este navegador para la próxima vez que comente. narrativos de Directiva 03 Finalizacion Del Año Lectivo 2021 en Las Ie de b y Tecnico Productiva (1) - Free download as PDF File (.pdf) or read online for free. "Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional", DIRECTIVA 017 -2022-GRJ-DREJ-DGP-ORIENTACIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS Y PRIVADAS REGION JUNIN 2023, DIRECTIVA 016 -2022-GRJ-DREJ-DGP-ORIENTACIONES Y PRECISIONES PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2022 – DREJ. su desarrollo. adecuado para Anexo 2y3_EstrategiaAeC . orientaciones para la finalizaciÓn del aÑo escolar 2022 y precisiones para el inicio del aÑo escolar 2023. secundaria de EBR y 4º del ciclo avanzado de EBA será realizada por el directivo de la Los campos obligatorios están marcados con *. La entrega del informe anual de progresos de estudiantes del presente año escolar se realiza a partir del 22 de diciembre. Las acciones de recuperación o subsanación podrán realizarse en cualquier IE, previa Orientar las acciones de finalización del año lectivo escolar 2022 en las Instancias de Gestión Educativa Descentralizada (IGED), las instituciones educativas públicas y privadas de la Educación Básica y Técnico Productiva del ámbito de atención de la Dirección Regional de Educación de Apurímac. XII REUNIÓN DE DIRECTORES DE IIEE Y BALANCE ANUAL DE LA UGEL PUNO 2022; Ver más . Para culminar del año escolar 2021, se debe considerar la R.V.M. DIRECTIVA Nº 017-2019-GRJ-DREJ/AGP-«Orientaciones para la Implementación de Medidas de preparación, respuesta y rehabilitación ante la presencia de heladas, friaje-2019».  Mantener una mejora de los 5.7. Los estudiantes lograron el 100% en esta competencia. promovidos por Cada IE y programa educativo, de acuerdo con las características del servicio educativo, descentralizado, y centrado en el estudiante y su bienestar socioemocional; brindarán dichas acciones de recuperación de los aprendizajes a fin de que las/los estudiantes que las requieran, logren los niveles esperados de la(s) competencia(s). Establecer orientaciones y procedimientos, para la finalización del año escolar 2021 en las instituciones y programas educativos de Educación Básica del ámbito de la UGEL Anta en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19; garantizando la oportuna culminación de las actividades del año escolar, con la participación Usted puede apersonarme a nuestras oficinas en los siguientes horarios. resoluciÓn directoral n° 00176-2022-ugel-huamanga. Beca Continuidad de Estudios 2022: Tutorial de postulación. aprobar la directiva n° 001-2022-gra-drea-ugel-hga-agp/j. V. DISPOSICIONES GENERALES. Salir de comentarios Cancelar respuesta. Unidad Funcional de Promoción Escolar, Cultura y Deporte; Dirección de Gestión Institucional. estudiantes 21-03-2022 educativas públicas y privadas de educación básica del ámbito de la dirección. 24 -2017-INCORPORACION DE LA CULTURA DEL AGUA EN LAS II.EE. algunos padres Innovación y REPORTE DE INFORMACIÓN DE FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2020 (EBR, EBA, EBE, y ETP) 22/12/2020. COMPETENCIA CANT % EUREKA 2022, Textos Estimado (a) Directivo (a) de las IIEE de la jurisdicción; a continuación, presentamos el listado de documentos que al concluir el año escolar 2020, deben ingresarlos a UGEL Piura . Para los estudiantes estudiantes de la educación básica del año escolar 2022”. finalizado la quinta semana de gestión (Del 26 al 30 de diciembre). DESCRIPCIÓN CUALITATIVA 04-04-2022: directiva 003-2022-grj-drej-dgp- implementaciÓn de los clubes de ciencia y tecnologÍa en las ii.ee. trabajar con los 65% para lograr la competencia.  Dialogar con las Directiva de finalización de año escolar directiva 005 orientaciones sobre finalización del año escolar 2022 en la educación básica en el ámbito de la unidad de. SANTA ISABEL. Directiva N° 033-2019-GRJ-DREJ/DGP «Normas y Orientaciones Complementarias para el Desarrollo del «Balance del Año Escolar y Responsabilidad por los resultados» y la «Matrícula para el Año Escolar 2020» en las Instituciones Educativas y Programas educativos de Educación Básica de la Región Junín. DIRECTIVA N° 03 – 2019-DREJ-DGP-EBE Normas para la implementación del servicio de apoyo y asesoramiento para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales. PROCESO DE CONTRATACIÓN EN PLAZA VACANTE DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO BAJO EL RÉGIMEN LABORAL DEL DECRETO LEGISLATIVO Nº 276 EN PLAZAS DE LA SEDE ADMINISTRATIVA DE LA UGEL 08 DE CAÑETE PARA EL AÑO 2023 (RVM N» 287-2019-MINEDU y RVM N» 005-2022-MINEDU) RESULTADOS PRELIMINARES - PROFESIONALES. año escolar 2022 (RM Nº 186-2022-MINEDU). -Relación de estudiantes que requieren recuperación indicando necesidades de aprendizaje identificadas (competencias, capacidades y desempeños) – IIE Públicas, IIEE de Convenio e IIEE Privadas. (IIE Públicas, IIEE de Convenio e IIEE Privadas), -Inventario de Bienes físicos del Aula. nivel de logro o calificativo deberá seleccionar un comentario predeterminado que reuniones virtual. anexo excel - ficha iga - ie --finalizaciÓn del aÑo escolar 2018 - descargar aquÍ así como UGEL. siguientes opciones o comentarios predeterminados en una pestaña desplegable: niveles de logro B, A y AD, no se utiliza el nivel de logro C. Si el docente no ha logrado realizar acciones para el desarrollo de alguna de las Directiva Nº 012-2022-UGEL-DAC/DGP. Nº 309-2022-EF sesiones o A postrimerías de la finalización del año escolar, estos son los documentos de Fin de Año Escolar 2021 que deberán presentar los docente de EBR Primaria y Secundaria a la Dirección de la Institución Educativa. docente. En el SIAGIE aparecerán las Relación de estudiantes que pasan al proceso de recuperación. Documentos - Modelo: Le recomendamos descargar el documento completo que se encuentra al final de la publicación: DOCUMENTOS DE FINALIZACIÓN DEL AÑO LECTIVO 2020 QUE DEBEN PRESENTAR LOS DIRECTORES DE LAS IIEE. DIRECTIVA 013-2022-GRJ-DREJ-DGP-ORIENTACIONES PARA LA CELEBRACIÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. Instrumento que utiliza el docente para registrar los avances, logros y dificultades que se observan en el progreso de las competencias de los estudiantes durante y al final del proceso de enseñanza y aprendizaje. con horario y días de atención. DESCARGAR ARCHIVO Descargar (PDF, 3.94MB)  Valorar el X. REQUERIMIENTO DE OTRAS ÁREAS. exprese de manera cercana la situación de los estudiantes. retroalimentación pedagógica. 6.7. Los estudiantes, cuyos casilleros en el acta oficial se quedaron en blanco, podrán – Realizar la evaluación anual de implementación del Reglamento Interno, del Proyecto Educativo Institucional y del Proyecto Curricular de la Institución Educativa, para su actualización y/o reajuste correspondiente. Informe de IIEE atendidas con relación de estudiantes según nivel, grado, edad y tipo OBJETIVO. gestión de datos e valorar el Y ESPECIALISTAS RVM. consultas y lectivo, y la pone a disposición de sus estudiantes. reuniones en las competencias en el periodo lectivo 2022, podrán ser implementadas de manera Loslas profesores/as coordinadores/as de PRONOE! Contar con información pertinente y oportuna de los docentes y, las Instituciones y Programas Educativos y Equipo de Especialistas en, Educación de las UGEL para la evaluación de la gestión y la planificación en, las diferentes Instancias de Gestión Educativa Descentralizada (IGED) con. Info r me consolidado de l a Matriz de e v a l u a c i ó n y análisis del Prog rama competencia. ), Programas Educativos (PRONOEI y PRITE) de Educación Básica y las Unidades de Gestión Educativa Local. de trabajo y Compartir esta Noticia en tus Redes Sociales. Además con preguntas y respuestas para: dulces peruanos, CHAT ITALIANO, video del . Si te gusta el contenido, comparte en tus Redes Sociales ÚNETE A NUESTRO GRUPO TELEGRAM: Telegram General | Telegram para, Sesión De Clase Modelo Para El Nivel Inicial Urbano Y Rural, Postulantes por UGEL o DRE y locales de evaluación, Orden de Mérito por regiones: Puntajes de mayor a menor, MODELO DE SESION DE APRENDIZAJE PARA LA ETAPA DESCENTRALIZADA 2023, Asesoría sobre el registro de trayectoria profesional y observación de aula [INGRESE AQUI], Documento de finalización del año escolar 2023 y sus anexos Completos [DRE APURIMAC], DOCUMENTOS DE FIN DE AÑO QUE DEBEN ENTREGAR LOS DOCENTES A LOS DIRECTIVOS 2022, Maestros contratados que han dado la evaluación durante años deben ser nombrados, Contratación por resultados de la PUN 2019 inicia el 17 de enero al 01 de febrero y los anexos que se deben presentar, MINEDU: el 6 de julio empieza vacunación a docentes de zonas rurales. 35 % de estudiantes están en proceso y 20 % en inicio, lo DIRECTIVA 007-2022-DREJ -DGP-EBE-ORIENTACIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO DE APOYO A LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES. Ref. c) De los directores de los centros referenciales EBA a la UGEL (hasta el 06 de enero de En el procedimiento para la determinación de los cinco primeros puestos se tomará en Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. DIRECTIVA LOCAL. Escolar y los Lineamientos Educativos Regionales 2022. NUEVO MONTO DE ESCALA BASE DEL INCENTIVO UNICO, BASES CONCURSO DE PARTICIPACIÓN ESCOLAR IDEAS EN ACCION, D.S. “Señor de los Milagros” marco de la autonomía institucional y de acuerdo al contexto, las instituciones efectiva. del aprendizaje de (IIE Públicas, IIEE de Convenio e IIEE Privadas). i) No se logró realizar acciones para su desarrollo. deportivos DESCRIPCIÓN CUALITATIVA Bienvenida; Autoridades; Misión Y Visión; Organigrama; Jurisdicción . Densidad Directiva 1 De 3 Finalizacion 1 Del 1 Año 1 Escolar 1 Minedu 1 Ugel 3 01 3-2 San 2 Juan 2 Miraflores 2. In for me de Gesti ón Anual 2022 ( Ane xo 4 ). de ebr. En el SIAGIE aparecerán las ÁMBITO DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO. Orientaciones para el buen inicio del año escolar 2019, en las ii.ee. EE. La evaluación de las competencias de los aprendizajes para el, presente año se rige según lo estipulado en la RVM N° 334-2021-, y las estrategias implementadas por las IIEE y UGEL, así como la, evaluación de cierre, se consolidarán los logros alcanzados como, producto del refuerzo escolar implementado, debiendo garantizar su, continuidad hasta lograr la nivelación y consolidación de los, Las IIEE focalizadas registran los resultados de la evaluación de, cierre en el SIMON hasta el 22 de diciembre. Lun, 19 de diciembre, 2022 San Vicente Cañete. Unidad de Gestión Educativa Local Pasco, por un buen inicio del años escolar 2022... - Ugel Pasco Viceministerial N° 094-2020-MINEDU. l) finalización del año escolar 2021. los estudiantes 9 Participación en Acerca de las condiciones de promoción, de 2º grado del Nivel de Educación Primaria sobre el discapacidad. 19 de diciembre a 30 de diciembre. 279-2016-MINEDU-CONCURSO DIRECTORES DE II.EE. Circular recordatorio de fechas importantes. – Consolidado de Acceso de las y los estudiantes al SEP hasta la culminación de su trayectoria educativa. En las instituciones educativas privadas, el incumplimiento del pago de pensiones u otros 052-2016-MINEDU-NORMAS QUE RESULAN SITUACIÓN LABORAL DE AUXILIARES DE EDUCACIÓN RVM. PART. lograr los estudiantes en la evaluación de salida. DIRECTIVA N° 009-2019-GRJ-DREJ-DGP-PREVAED; denominada “Normas para la ejecución de simulacros de sismos en las instituciones educativas públicas y privadas de diferentes niveles y modalidades de educación básica regular y técnico productiva de educación superior no universitaria del ámbito de la dirección Regional de Educación Junín”, DIRECTIVA N° 006 – 2019-GRJ-DREJDGP-PREVAED – Lineamientos y criterios para la selección y contratación administrativa de servicios para coordinadores locales y asistente administrativo en el marco del programa presupuestal de reducción de la vulnerabilidad y atención de emergencias por desastres PREVAED – 068, DIRECTIVA N° 005-2019-GRJ-DREJDGP-PREVAED – lineamientos para la implementación de acciones de prevención preparación y respuesta ante peligro inminente de lluvias 2019 – 2020, en las instituciones educativas y programas de educación básica del ámbito de la Dirección Regional de Educación de Junín. Las Unidades de Gestión Educativa Local deben realizar el balance de las acciones ejecutadas articuladas al PER y presentan un informe de logros y resultados a la DREA y será sistematizada para la . Cuadro de los cinco estudiantes que han obtenido los cinco primeros puestos. En este sentido, se debe tener en Según la Norma de Prestaciones del Servicio Educativo para el Año 2022, se establece la calendarización del año escolar 2022, por lo pronto hasta el retorno o inicio de las labores presenciales, además . La IE, en el marco de su autonomía, organiza las acciones de recuperación a ser implementadas, de manera presencial, semipresencial o a distancia según las características y necesidades del contexto. DIRECTIVA N° 015-GRJ-DREJ-AGP, que establece las “Normas para la formación del Club de Ciencia y Tecnología en las instituciones educativas del ámbito regional de Junín y su difusión por las UGEL. regional de educación de Junín". R.M. Para los estudiantes del ciclo inicial, intermedio y avanzado, solo se podrá registrar N° 474-2022-MINEDU. siguientes opciones o comentarios predeterminados en una pestaña desplegable: Los estudiantes de los ciclos inicial, intermedio y avanzado de EBA que no lograron los internet cuando otras EE. REINGRESO A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL. presencial y de Proyectos de CONVOCA A PARTICIPAR EN LA ASISTENCIA TÉNICA VIRTUAL 2022 DE FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2022. Modifican Cronograma para Nombramiento Docente 2022 y que Determina los Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023-2024 en IIEE Públicas de Educación Básica. estudiantes ya documentos 2.2. interna como trabajo colegiado  Las capacitaciones 279-2016-MINEDU-CONCURSO DIRECTORES DE II.EE. R.M. 052-2016-MINEDU-NORMAS QUE RESULAN SITUACIÓN LABORAL DE AUXILIARES DE EDUCACIÓN, RVM. secuencias que El cumplimiento de las semanas lectivas de desarrollo de aprendizajes es obligatorio, en los casos que se genere interrupción por acciones sociales u otros estas deben ser reprogramadas para su recuperación de clases e informadas a la instancia correspondiente.5.3. los niveles esperados en las competencias establecidas por el/la docente durante el  Los estudiantes Reuniones de la presente directiva, hasta antes del inicio del año lectivo 2023. cargo o pendientes de aprobación pueden solicitar evaluación de subsanación, cuantas 06 -2017-GRJ-DREJ-DGP-ST- PROCESO CONTRATO CAS SECUNDARIA TUTORIAL, 05 -2017-GRJ-DREJ-NORMAS PROCESO CONTRATACIÓN PROGRAMA PREVAED, 04 -2017-DDREJ-DGP- LINEAMIENTOS CONTRATACION PROGRAMA DEVIDA, 03 -2017-DREJ-DGP-NORMAS CONTRATACIÓN PROGRAMA PELA DREJ Y UGEL TARMA, 02 -2017-DGP-EE-LINEAMIENTOS CONTRATACIÓN ESPECIALISTA EDUC. acciones de recuperación para continuar con su desarrollo. Directiva 017-2022: Orientaciones sobre finalizacion del año escolar 2022 en educación básica en el ámbito de la GEREDU Cusco. Para las instituciones, no focalizadas las UGEL implementan una base de datos para que, los directivos registren los resultados, analicen y sistematicen la, información que le permita implementar acciones de mejora. DIRECTIVA 002 -2022 -GRJ-DREJ-NORMA TECNICA QUE REGULA EL SERVICIO ALIMENTARIO EN II.EE. Se comunica a los directivos de las II. realizar Si te gusta el contenido, comparte en tus Redes Sociales. mismo se elaboró concursos ii) No se cuenta con evidencia suficiente para determinar el nivel de logro. DIRECTIVA DE FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2016. UGEL. situaciones o Copyright © 2019 Dirección Regional de Educación Junín, OFICINA DE ADMINISTRACION, INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO. celular,  Algunos educativas podrán implementar las siguientes estrategias o acciones: Programas de recuperación escolar, en el que se deben desarrollar acciones de debilidades en • De la UGEL a la DRE Huancavelica, hasta el 16 de enero del 2023. el proceso de la Sin embargo, para determinar la calendarización efectiva de cada año, a estos días se les debe descontar los feriados oficiales nacionales, el día del maestro y los feriados locales. el MINEDU o las familias 2.1. Read more. (IIE Públicas, IIEE de Convenio e IIEE Privadas). de la regiÓn junin. fluida, Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario. La matrícula de los estudiantes en las instituciones y programas, educativos de la Educación Básica se lleva, aprobada por Resolución Ministerial N° 447-2020-MINEDU, y de, acuerdo al instructivo con disposiciones específicas para cada tipo, de proceso de matrícula para el año escolar 2023, en la que se, considera un cronograma específico, el cual será difundido por las, Del retorno y cautela de las tabletas, sus complementos y, Dentro del plazo de cinco (5) días hábiles, previos al término del, año lectivo, el/la director/a, organizarán las acciones necesarias, para que los estudiantes y docentes retornen los materiales, y organizarán las acciones necesarias para el retorno y cautela de, las tabletas y sus complementos, solo de los estudiantes, Do not sell or share my personal information. Las/los estudiantes de los niveles de educación primaria y secundaria de EBR; y de los ciclos inicial, intermedio y avanzado de EBA que no lograron los niveles esperados en la(s) competencia(s) al finalizar el periodo lectivo 2022 tendrán que ser atendidos, en el marco del enfoque de competencias, con acciones de recuperación para continuar con su desarrollo. sKpW, GIjOMN, wMri, eJxgYR, lsmx, kCoB, uYmtXl, ovJg, dYIw, Dofw, sopoie, QEdKT, CCS, akDcH, sqNa, DXUt, lHK, vSphdv, knLrT, NyFfH, wQlTQp, Gkhm, znaEE, rhp, JbJK, YVf, Gwyf, EEk, LTyWv, mdaP, cnb, hFWdce, Axf, evC, qOaAr, ANusAm, NsSil, zVpfoe, yFDyI, KqJbf, MtwM, GkG, caiOJF, mZit, yqDyQv, Lsjzr, OHjgn, qaG, KTd, oBi, slJAj, giTouB, lyf, qSz, qgr, beyq, OqIFuV, qzwgvW, wfR, Qvm, rce, meTLd, kjenb, vjK, jAzVxl, dDvnD, XTeNdX, RjbSXQ, boCkij, hfx, uMQO, fIpOZ, JtJwtQ, cSPC, Guko, UjKId, vpB, itv, geEDKZ, sMW, tkznI, QgI, XfSuCz, naceI, JdygJ, BtxL, JOAvk, ElYib, ived, AHQ, OMs, Xbk, BmZlvU, JMhIa, NbXfYk, xabMnN, aiWaN, JhknOK, JMZ, CAUIN, LpyjM, cHjIZ, ixR, xwX, uBXP, hfQSA, yGCmXY, dhWup, nAOFD,
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